处于新的时代潮流下，各个地方衍生了形式不一的校园文化，与此同时，如今的校服也是呈现出了各式各态。在多方面的引导因素下，许多的学校已经放弃了沿用之前“运动套装”“宽大肥”类的校服风格。如今，穿上定制民族校服，男同学秒变“靓仔”，女同学速成“小仙女”，就是现在，是时候展现我真正的技术了!

在云南丽江，有一个彝族自治县——宁蒗，俗称小凉山，这里有神奇古朴的泸沽湖以及众多世外桃源的民族景点，经了解宁蒗县内主要以彝族为主，人口占比高达60%。

宁蒗景点

宁蒗县第一幼儿园是以彝族为主的幼儿教育学校，幼儿园文化浓厚,　坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念。

为了展示彝族学生的新形象、提升彝族文化知名度和影响力，同样也期望学生们在学习当中对彝族文化有深刻的了解，传承民族的历史风韵、展现新时代民族学生的新姿态，增强民族凝聚力和自豪感，宁蒗第一幼儿园想为老师和学生们定制了一套专属的民族校服，将彝族的民族校服引进了校园。

需求与沟通

宁蒗县第一幼儿园主动联系到了我们，对定制彝族校服的相关问题进行初步沟通，了解到目前幼儿园对于彝族校服的迫切需求，学校希望学生们穿上彝族校服的初衷，希望我们为学校设计出展现学校风采和文化底蕴的彝族校服，展示彝族民族文化的精髓与内涵，让同学们体验彝族校服的魅力，爱上民族校服。

设计的民族校服一定要让学生们和老师们都喜欢、都爱穿，穿着舒服、穿着放心，更能体现学校底蕴和民族风采，这才是民族校服真正的意义所在。

怀着着民族服饰文化传承的初衷，道同即可互相为谋，我们达成初步设计协议。

考察与准备

在前往丽江宁蒗的路途中还能欣赏来自“人间天堂”的美景，民风淳朴，热情好客，各色的美食也是赞不绝口……

我们先是到达宁蒗第一幼儿园，与负责人一同对学校的整体风格以及周围环境进行了细致的了解并记录，又与进行了服装采样与交流，再次确认定制的需求;进入教室，看到孩子们洋溢着稚嫩的笑容，很是可爱活泼，问起她们想不想穿自己民族服装的时候，一阵阵“想想想”的欢呼声在教室里久久回荡。

之后我们前往了宁蒗彝族自治县的周边的村落和县城，对彝族的服装进行了采样，了解更多的设计工艺和文化底蕴，为我们之后的设计提供更多的可取素材，也是对彝族校服定制的责任，秉持着民族的、时尚的、现代的理念与学校的需求相符合，设计出融入彝族学校的民族校服。

设计与制作

服装设计是个精心细致的过程。

在返回昆明的途中随行的设计师在脑海里基本形成一个素材框架的，前期准备、设计计划以及内容构架……这些都需要设计师精心完成，依托公司健全的设计体系，已经事半功倍了。

具体的彝族校服类型经过设计师精心设计，考虑的诸多层面涉及到民族的元素、创意、时尚、现代……

这里省略设计师呕心沥血的设计阶段哦~

先感谢你们的精心设计，来欣赏一下设计师创作的美感衣样吧!

经由设计师创作的彝族校服样本完成后，经学校确认设计无问题，即交由公司专门制作工厂进行打样;完成后由我们将打样的民族校服(含：教师服装、学生校服：男女两款)邮寄至宁蒗第一幼儿园进行样式确认，幼儿园对我们的设计很满意，很是期待全校师生都穿起校服，那样的画面太美了，想想都期待!

能够得到学校满意的评价是对我们整个工作的认可，随后宁蒗第一幼儿园向我们提供了师生们的数据参数，包括：肩围、胸围、性别、身高……我们始终坚持量身定制的理念，穿着合适、美观才是最好的。

服装的制作工作加快步伐进行，工厂根据制作数据开始进行批量的民族校服生产，精工细作，保证每一步制作工艺的精湛与质量;此外公司设立专门的售后部门进行订单的处理以及实时反馈处理。

整个民族校服定制的流程终于结束了，你的新校服即将抵达，准备接收吧!

彝族校服正式投入使用

下面小编就带大家欣赏这款彝族的定制校服，有点小激动了~

同学们在嬉戏

校服采用亚麻为衣料，在这里小编给大家科普一点小知识哦!

本款校服：宁蒗幼儿园服

ps:亚麻是一年生的草本植物，而编织亚麻布料的原材料——亚麻纤维就是在亚麻植物的麻茎中经过沤浸脱胶、压轧、打麻后所提取得到的。亚麻纤维最大的特点就是具有极好的吸湿性和导湿性，是一种不可多得的布料编织原材料。

给学生们发民族校服

校服同样也经过布料检测合格认证，并配有检测合格证书，安全有保障!

对于处在宁蒗的高原气候的老师们和学生们来说，这类亚麻布料极为合适，穿着学生们和老师们也放心!

老师们在试穿校服

丽江宁蒗地区的彝族人敬火、拜火、爱火，在彝族人的心里，火是万物之源，是火赋予了彝族人征服自然、顽强生存的生命;在彝族古老神秘的历史中，彝族人总是以征服自然、征服外族为荣，彝族是中国境内第一个发现火和使用火的民族，他们用火战胜敌人、驱除害虫、除妖避邪，彝族人还有一种神秘的力量，能征服火。

所以，校服的整体的色调以彝族特有的红为主，黄和黑相搭配;在校服的图案选择方面设计师选择了“火”的花纹，这与彝族长期历史文化所积淀的尚黑、喜红黄的审美意识有直接关系。

左一的“靓仔”扣衣服的样子真帅

设计师还专门为学校设计出了学校的专属的圆形布料校牌，添加了校名与学生姓名，与学校的初衷和整体的校园建筑风格相匹配，让学生们在学校的时候就产生了一种依恋感和归属感，更好的进入校园，适应学习的生活，毕竟学生都是祖国未来的花朵呀!

三个可爱的“小仙女”

此外，设计师为学生们设计了以黄色调为主的“小黄帽”，搭配上服装诠释了民族与时尚相结合的元素特点。

同学们在玩游戏

服饰搭配上，设计师在听取学校的需求之后，主要以彝族服饰文化为基础，加入了现代时尚的元素以及不同的性别的服装搭配等精心量身设计出了三款定制校服。

幼儿园的“靓仔”们

首先是身为“靓仔”的男同学，以红、黑、黄色调相结合的“火”型绣花图案长袖上衣搭配镶有绣花图案的近黑长裤，五孔圆扣搭配立领的设计，显得精致舒适，年轻有活力。

幼儿园的“小仙女”

其次是颜值担当“小仙女”的女同学，同样是以红、黑、黄色调相结合，五孔圆扣以及立领的长袖上衣的舒适设计，美丽又可爱哦!但毕竟是“小仙女”嘛，所以设计师为女同学设计了一款以近黑为主镶有绣花图案围边的彝族百褶裙，简直是美得不要不要的!

幼儿园的老师们

最后是教书育人的老师们，同样是以红、黑、黄色调相结合，但不同的是，采用了四排盘扣的立领设计，符合彝族长者的服饰，代表着学生要对老师尊重和爱戴，还镶有“火”型的花纹图案，代表着对生活的向往以及对职业的坚守和信心。

穿着校服，同学们相互间在操场上嬉戏着、奔跑着、小手拉小手，此刻穿着民族校服的喜悦像不像小时候过年穿上爸妈亲手准备的新衣服呢?

学生们穿上民族校服，脸上洋溢的笑容，难以掩饰的喜悦，为这座学校注入了更多的活力;老师们也辛苦了，穿上定制的教师服装，看到学生们这样的欢乐，心中也是欣喜万分;家长们也放心了，为了孩子们不断地忙碌着不就是为了让他们享受更好的生活和快乐吗?

大家觉得谁才是学校最靓的“仔”呢?谁又是学校最靓的“小仙女”呢?

校服是学生时代的体现，也是一张流动的校园名片，承载着一个学校的校园文化和办学理念。

民族校服承袭了各自民族的传统文化，从教书育人的学校开始，从学生时代的同学们起步，对民族文化传播、创造文化民校以及推动民族教育文化事业的发展都有着极具重大的意义。

当一件件民族校服送至每个学校，为孩子们穿上的那一刻，真的觉得很幸福，很欣慰，在最美最好的年华领取了自己民族专属定制的校服饰。

期待民族校服能够普及到更多的学校，希望同学们和我们一起爱民族、爱服饰、爱时尚、爱生活。

霓裳民族服装服饰有限公司源于1988年的云南省歌舞团，是集旅游景区民族特色工作服、旅游景区民族服饰、旅游景区酒店民宿床上用品、民族特色工艺品、民族特色饰品、民族特色包包、节庆演艺民族服饰、少数民族校服、民族服装服饰设计、开发、定制为一体的现代化企业。拥有丰富的中国各类型民族服装服饰设计、开发、定制经验，配备专业的民族服装服饰设计和制作工艺管理人才，是中国较早进入民族服饰文化创意设计、开发、定制的现代化企业之一。

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